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教育学之新型师生关系的特点
​教育学 2021-05-14 10:01:38

 (一)尊师爱生  现代教育中的尊师爱生不是封建等级关系、政治连带关系、伦理依附关系,而是师生交往与沟通的情感基础、道德基础,其目的

教育学之“双基”
​教育学 2021-05-14 09:56:10

一、双基通常是指学校教学内容中的基础知识、基本技能。主张把基础知识和基本技能作为普通中小学教学内容核心的课程理论,即为双基论。这种

我国全面发展教育的组成部分
​教育学 2021-05-14 09:48:02

全面发展教育组成部分:德育:受教育者按照一定社会或阶级要求,有目的,有计划,有系统地对受教育者施加思想,政治和道德影响,通过受教育

教育学之启发性教学原则
​教育学 2021-05-13 11:07:43

基本含义:启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,

政治经济制度对教育的制约作用
​教育学 2021-05-13 11:01:59

政治经济制度对教育的制约作用——政治经济制度决定教育目的的性质 。具体制约作用包括以下四个方面:1、政治经济制度决定教育的领导权在

教学的意义及基本任务
​教育学 2021-05-13 10:56:00

教学的意义:1、教学是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。2、教学时进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径。教

西方教育学创立阶段的教育思想
​教育学 2021-05-13 10:46:44

近代实验科学鼻祖培根,首次把 教育学作为一门独立的科学提了出来。捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》是教育学形成一门独立学科的标志,主

孔子的教育思想
​教育学 2021-05-13 10:33:28

1、德育----素质教育的重点。孔子一生为培养治国人才而进行贤能教育。在德、才两方面,把德放在第一位,以仁为出发点,提倡孝弟忠信,礼义

教育学之班主任常规工作
​教育学 2021-05-08 10:35:44

一、知识详析(一)了解和研究学生(班主任工作的前提和基础)1 班主任了解和研究学生的内容(1)了解和研究学生个人;(2)了解和研究学生的群体关

教育学之班级授课制
​教育学 2021-05-08 10:17:12

教育学组织形式是教育学考察的其中一个考点,而班级授课制又作为教学组织形式的重点,通常以选择题的形式考察,接下来为大家梳理班级授课制

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