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教育知识班主任的常规工作

​教育理论 - 2020-06-19 阅读量:

相信所有的学生时代都会对班主任有一定的畏惧心理,尤其是当班主任从窗边经过的时候,大家总会有一种错觉,班主任总是无时不刻都在紧盯着学生们的一举一动,为什么所有的班主任都是如此呢?其中不可避免的会提到班主任的工作常规工作了。

教育知识班主任的常规工作

班主任的常规工作有哪些呢?在教师考试过程中,班主任的相关信息考点在哪里呢?下面我们就针对这两个问题进行叙述和展开。

班主任工作的前提是了解学生

了解的前提是什么呢?了解就需要研究,研究就需要进行观察,班主任对于学生的了解最常见的就是观察法,同时还有谈话法,书面材料和学生作品分析法等方式进行调查和了解。

观察法

观察法是班主任了解学生最常见的方法,也是最基本的方法,这也是班主任经常观察学生的原因,一般来说,班主任总是会需要通过不同的方式观察和了解学生,从而对班级更好的进行管理。

谈话法

在学校生活过程中,我们不免会经历过被老师叫到办公室的情况,事实上,这就是对学生进行了解时所用到的谈话法。

书面材料分析法

书面材料分析法的了解方法其实大家所熟知的主要是集中在考试方面,通过对试卷内容对学生进行了解,当然还有诸如绘画、作文等也是属于书面材料分析法的范畴。

调查访问

调查访问,班主任可以通过家访、与同学的任课教师、其他同学等各种方式,调查了解学生的情况。

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