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西方古代著名教育家古希腊三杰

​教育理论 - 2020-06-19 阅读量:

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在教育学发展的历史上,涌现了许许多多伟大的教学学家和著名学者,在教师考试过程中,对于这些教育学家的相关内容也是比较著名的考试考点,今天我们针对古希腊三杰的三位伟大教育家及其思想和荣誉进行说明,希望能帮助考生加深对这些教育家的理解。

西方古代著名教育家古希腊三杰

一、柏拉图

(1)柏拉图的代表著作:《理想国》

(2)教育目的:提出教育的最高目的就是要培养“哲学王”。

(3)柏拉图教育原则:由于柏拉图非常重视儿童的早期教育,很早就提出了早期教育的“寓学习于游戏”这一原则。

二、亚里士多德

(1)亚里士多德所获得的荣誉:古希腊百科全书式的哲学家

(2)亚里士多德代表著作:《论灵魂》、《尼各马可伦理学》、《政治学》

(3)教育思想:第一点是最早主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育,第二点是提倡对学生进行和谐全面发展教育,第三点是历史上首次提出“教育遵循自然”的原则。

三、苏格拉底

(1)苏格拉底所获得的荣誉:被誉为西方教育思想史上有长远影响的第一位教育家

(2)教育目的:教育的目的就是培养治国人才,而教育的首要任务是培养道德。

(3)教育方法:产婆术。产婆术是苏格拉底教育思想中最重要的一点,需要各位考生重点识记。所谓产婆术其实是苏格拉底对教育的一种比喻。他把教育比喻为对人的思想的接生,认为教师要通过向学生提出问题,像产婆一样逐步引导学生最终得出正确结论。具体而言,该方法分为以下步骤:讥讽——助产术——归纳——下定义。

柏拉图、亚里士多德和苏格拉底被称为古希腊三杰,同时也是西方古代著名的教育学家,对于这几位的著作和荣誉是需要考生格外注意的,在考试中经常可能会出现在一些选择题中。

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